![]() |
SINOPSIS KURSUS |
KOD | KURSUS | KREDIT |
EDU 3063 |
Kaedah Mengajar Bahasa Melayu Analisis kurikulum dengan merujuk sukatan pelajaran, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; rancangan kerja dan persediaan mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
|
EDU 3064 |
Kaedah Mengajar Ekonomi Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; Rancangan Kerja dan Persediaan Mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
|
EDU 3065 |
Kaedah Mengajar Fizik Analisis kurikulum sains Fizik dengan merujuk kepada sukatan pelajaran, buku teks, panduan guru dan sumber lain; Rancangan Kerja dan Persediaan Mengajar Fizik; pendekatan, kaedah, strategi dan teknik pengajaran Fizik, penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro |
|
EDU 3066 |
Kaedah Mengajar Kemahiran Hidup Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Kemahiran Hidup, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; rancangan kerja dan persediaan mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
|
EDU 3067 |
Literature in English Teaching
Methods Program Kesusasteraan dalam Bahasa Inggeris; teori dan pendekatan dalam pengajaran sastera; strategi untuk membina genre sastera yang berbeza; analisis kurikulum dengan merujuk sukatan pelajaran, teks sastera, fail pengajaran dan bahan sumber lain; persediaan mengajar; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3068 |
Kaedah Mengajar Kesusasteraan
Melayu Analisis kurikulum dengan merujuk sukatan pelajaran, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; rancangan kerja dan persediaan mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3070 |
Kaedah Mengajar Muzik Latar belakang Pendidikan Muzik di sekolah di Malaysia; matlamat dan fungsi muzik dalam pendidikan; peranan muzik dalam perkembangan kanak-kanak; pelbagai pendekatan dan kaedah pengajaran muzik serta penilaiannya di sekolah; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3071 |
Kaedah Mengajar Pendidikan
Jasmani Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Pendidikan Jasmani, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; Rancangan Kerja dan Persediaan Mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3072 |
Kaedah Mengajar Pendidikan
Kesihatan Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Pendidikan Kesihatan, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; Rancangan Kerja dan Persediaan Mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3073 |
Kaedah Mengajar Perakaunan Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; Rancangan Kerja dan Persediaan Mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3074 |
Kaedah Mengajar Perdagangan Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; Rancangan Kerja dan Persediaan Megajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3075 |
Kaedah Mengajar Sains Pertanian Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Sains Pertanian, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; rancangan kerja dan persediaan mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3076 |
Kaedah Mengajar Sains Rumah
Tangga Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Sains Rumah Tangga, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; rancangan kerja dan persediaan mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3077 |
Kaedah Mengajar Kimia Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran kimia, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; Rancangan Kerja dan Persediaan Mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3078 |
Kaedah Mengajar Sains Analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Sains dan Sains Tambahan, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain; Rancangan Kerja dan Persediaan Mengajar; matlamat dan objektif pengajaran; pendekatan dan strategi; kaedah dan teknik pengajaran; penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis ujian; pengajaran mikro. |
3 kredit |
EDU 3090 |
Latihan Mengajar I Kursus ini wajib kepada semua bakal guru pelatih. Pelajar akan menjalani latihan mengajar di sekolah menengah selama 12 minggu. Mereka dikehendaki mengajar antara 10-12 waktu seminggu bagi bidang major dan minor. Selain itu, pelajar juga dikehendaki mengambil bahagian dalam aktiviti ko-kurikulum di sekolah. |
8 kredit |
EDU 3091 |
Latihan Mengajar II Kursus ini wajib kepada semua bakal guru pelatih. Pelajar akan menjalani latihan mengajar di sekolah menengah selama 12 minggu. Mereka dikehendaki mengajar antara 5-6 waktu seminggu bagi bidang minor. Selain itu, pelajar juga dikehendaki mengambil bahagian dalam aktiviti ko-kurikulum di sekolah. |
4 kredit |
EDU 3100 |
Falsafah Bimbingan Dan Kaunseling Latar belakang perkhidmatan bimbingan dan kaunseling; kepentingan perkhidmatan menolong; pendekatan dan proses perkhidmatan bimbingan dan kaunseling. |
3 kredit |
EDU 3101 |
Teori Kaunseling Pengenalan kepada bentuk, rasional, perkembangan, penyelidikan dan penggunaan teori-teori dalam kaunseling dan psikoterapi. Pandangan-pandangan utama merangkumi teori Psikoanalisis, Terapi Rasional Emotif, Teori Tingkahlaku, Fenomenologikal, Eksistensial, Analisis Transaksional, Psikologi Individu, Psikologi Analitikal, Psikologi Gestalt, Terapi Realiti. Teori-teori akan dikaji, satu persatu dan diperbandingkan. Kajian akan ditumpukan kepada penggunaan dan analisis kajian kes. |
3 kredit |
EDU 3102 |
Perkembangan Kerjaya Teori perkembangan kerjaya; tatacara mengumpul, menilai serta menyebarkan maklumat kerjaya; model, kaedah, proses dan teknik dalam kaunseling kerjaya; pendidikan kerjaya. |
3 kredit |